DIDÁCTICA DE LA MULTIMEDIA

GUÍA DIDACTICA

Liliana Echeverry

Germán A. Gaviaría Rebolledo

Diana Milena Méndez

Actividad No1

Profesor: JOSUE IGNACIO OCHOA TORRES

LOS LIBERTADORES FUNDACION UNIVERSITARIA

FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA

ESPECIALIZACION EN INFORMATICA Y MULTIMEDIA EN EDUCACION

SANTIAGO DE CALI

2011

DIAPOSITIVA No 7: PAUTAS Y PRINCIPIOS

¿Que?

Diseño y creación de pagina Web del área técnica de la Institución Educativa Técnica Industrial Veinte de Julio de la ciudad de Santiago de Cali, donde se encuentre el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) de cada una las diferentes especialidades en las cual reciben formación los estudiantes.

¿A QUIEN?

La página web del área técnica estará dirigida a toda la comunidad educativa de la institución, especialmente a estudiantes y docentes de todas las áreas, desde grado sexto hasta once.

¿PARA QUE?

Dicha página servirá como apoyo a la formación recibida en cada una de las especialidades de forma transversal e interdisciplinar.

DIAPOSITIVA No 14 y 15: GUIA DIDACTICA

1. Identificación del Producto.

• “LA Técnica Del Veinte De Julio A Tu Alcance”
• Nombre Completo De Los Autores: Liliana Echeverry, Germán Gaviaría Rebolledo y Diana Milena Méndez.
• Duración Del Material: En la elaboración proyectamos una duración aproximada de 6 meses y un tiempo de utilización por parte de la comunidad educativa abierto.
• Fecha De Producción: La idea de la pagina nace el 21 de mayo de 2011
• Enumeración De Los Elementos Que Conforman El Material:

Tutoriales.

Guías.

Manuales.

Fotografías

Videos

Documentos

Software libre

2.  Descripción Del Producto.

• Guión Multimedia:

Ø  Idea: Crear una pagina Web del área técnica con los OVAS de cada una de las especialidades ( Química Industria, Diseño y Comunicación, Electricidad-Electrónica y  Mecánica Industrial), en la cual se alojen los diferentes planes de área y/o aula con sus respectivos tutoriales y ejercicios de apoyo de  acuerdo con cada especialidad.

3. Análisis Didáctico.

• Destinatarios Del Material Multimedia: Comunidad educativa especialmente los estudiante de los grado decimo.
• Definición De Los Objetivos Educativos:

Ø  Proporcionar a los estudiantes información concreta sobre la historia, misión y visión del área técnica de la institución.

Ø  Apoyar mediantes tutoriales y/o actividades los conocimientos adquiridos en las clases presenciales.

Ø  Proporcionar los medios para que los estudiantes en forma interdisciplinaria accedan al conocimiento de las otras especialidades a las cuales no pertenece.

4. Orientaciones Educativas:

·         Uso Del Material: Posibilidad de aclarar o profundizar algunos temas desarrollados en la especialidad.

·         Actividades Previas Y Posteriores A La Utilización:

·         Actividades previas: Aplicación de una evaluación diagnostica que permita determinar el nivel de los resultados de aprendizaje en el tiempo en que se desarrolla la especialidad así como aquellos temas que son de mayor dificultad para aprenderlos.

·    Actividades posteriores a la utilización: Desarrollo de ejercicios, talleres y/o trabajos que posibiliten la correcta aprensión de los temas de la especialidad, que sirvan como refuerzo o como material para la profundización de dichos temas.

·         Evaluación De Los Aprendizajes Derivados Del Uso: Aplicación de evaluaciones diagnosticas que permitan determinar el uso y la utilidad del material, así como realización de reflexiones individuales sobre los ejercicios desarrollados y/o utilización de una rúbrica que permita evidenciar dichos resultados.

5. Materiales Complementarios.

     Software libre

     Hardware

     Documentos   

     Bibliografía.

     Materiales Didácticos Multimedia De Referencia.

Actividad No 2 


MAPA WEB

MAQUETÓN DE LA PAGINA WEB

Actividad No 3

OBSERVAR Y ANALIZAR (OVERVIEW)

Proceso investigativo que hay y con que se cuenta:

-Nombre del Proyecto: “LA Técnica Del Veinte De Julio A Tu Alcance”

-Información de Cliente: Estudiantes del área técnica de la institución educativa Tecnico industrial Veinte de Julio.

-Experiencia en producción de multimedios: Ninguna

-Descripción experiencia (análisis): De acuerdo con algunas inquietudes de los estudiantes del área técnica de la institución se resalta que hace falta complementar los temas adquiridos en clase o que en algunas ocasiones algunos estudiantes quieren ir mas allá de lo planteado en clase viéndose la necesidad de buscar un espacio para satisfacer las necesidades de cada uno de ellos dentro y fuera de la institución.

Este análisis lo hemos materializados los integrantes del grupo de trabajo preguntándonos ¿Los resultados en cada una de las especialidades pueden ser mejorados con el uso de aplicativos y recursos de la multimedia con diseño de una página web o un software educativo?

-¿Qué quiere el cliente?: Material didáctico para aclarar o profundizar algunos temas desarrollados en la especialidad.

              Una página web institucional para encontrar lo  pertinente al Taller especifico.

              Un espacio virtual para comentar debatir y retroalimentar lo adquirido en clase.

              Lograr que las nuevas generaciones asimilen los adelantos de la ciencia y la técnica y se formen
              integralmente para que jueguen un papel activo y eficiente en el conocimiento y la transformación de
               la sociedad.

-Tipo de proyecto: De intervención

-Segmento del mercado: Estudiantes de 10 grado del área técnica especialidad de Diseño y comunicación visual de la Institución Educativa Técnica Industrial Veinte de Julio


OVERVIEW (DE LA EMPRESA)
-Beneficios esperados (Empresa): Se ofrece la propuesta del sistema creado para la solución del problema. Dicho sistema será un sitio Web con un sistema de tareas  para la preparación de los estudiantes del área Técnica, así como mejorar la planificación de las tareas docentes y específicamente en la forma de dirigir la actividad de aprendizaje en la Básica. El docente y estudiante actúa sobre el caso de uso el objeto virtual de aprendizaje, esto posibilita a ellos que  puedan ver los objetivos esenciales de la asignatura, así como los temas a tratar, las actividades, talleres, evaluacione

-Beneficios esperados (Usuarios): La novedad del tema consiste en la creación de un sitio Web y Objetos Virtuales de Aprendizaje como recurso didáctico para la  planeación del programa, de los planes de área, de las tareas, actividades y evaluaciones de clase. Persigue como propósito que a la vez que los profesores dispongan de un medio utilitario para su auto preparación, sirva de modelo para resolver un problema concreto en la planificación docente, la informática se convierte así en una herramienta de trabajo, que ayuda al profesor a informatizar el proceso de enseñanza - aprendizaje y por tanto a agilizar el trabajo de planificación docente y poner a tono con el desarrollo actual de la educación.

-Acceso y uso (tipología usuarios): El proyecto dirigido a toda la comunidad educativa abierto, reusable elaborado a través de software libre.

-Tiempo de desarrollo: En la elaboración proyectamos una duración aproximada de 6 meses y un tiempo de utilización por parte de la comunidad educativa abierto.

-Presupuesto: a continuación un listado de ítems a tener en cuenta  tentativamente; cuyos costos por ítem aun no se establecen.

NOMBRE	DIAS	RECURSO	VALOR
Artista
Administrador de Proyecto/Director	180,0	E
Productor	180,0	I
Asesores	180,0	E
Especialistas en Software	180,0	I
Especialistas en redes	180,0	E
Especialista en hardware	180,0	E
Programadores	180,0	I
Programadores Internet	180,0	E I
Diseñadores Gráficos	180,0	I
Asistente de diseño gráfico	180,0	I
Animador 2D e integrador	180,0	I
Animador 3D	180,0	I
Autor HTML	180,0	I
Asistente para pruebas	180,0	I
Indexador	180,0	I
Fotógrafo	180,0	I
Especialista en video	180,0	I
		TOTAL